相信孩子的能力，從獨玩到自信成長 (不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課)
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華德福、蒙特梭利的導師
從０歲開始傾聽孩子
了解孩子的需求、愛上育兒
瑪德葛柏(Magda Gerber)的教養精髓
美國著名育兒專家珍娜．蘭斯柏，在台第一本書！
「當一個誠實、直接、富同理心的家長」
父母不用一直娛樂孩子？
轉移寶寶的注意力，讓寶寶變得不敢表達？
如何設下行為限制，才能尊重孩子，又讓孩子守規矩？
珍娜．蘭斯柏以相信寶寶的自主能力為出發點
教導父母認同寶寶的各種情感，提供被愛的安全感
藉此建構互相尊重與信任的親子關係
育兒不該是挫折與壓力的循環
找對方式解讀孩子釋放的訊息
用愛陪孩子快樂長大
本書收錄知名RIE教養法講師的指標性文章，教導父母尊重、富同理心、有效而有愛的教養方法。翻譯出更多好書。
譯者介紹
筆鹿工作室
多年中英翻譯經驗。僑居美國後回台，作品曾獲新聞局小太陽獎。翻譯作品涵蓋生活、健康、科學類，包括《食物酵素的奇蹟》、《快樂寶寶好好睡，新手爸媽不崩潰！》、《世界的故事》等。
導讀∕前言 找到育兒的熱情
1.孩子無法告訴你的（從出生開始）
2與孩子連結
3打開孩子心靈的鑰匙
4如何愛上換尿布
5有益的悲傷
6嬰兒與睡眠
7讓寶寶坐著的問題
8打造孩子的注意力與注意廣度
9嬰兒的遊戲――偉大的心智運作
10 醫師、牙醫與理髮師
11安撫黏人的小孩
12育兒的神奇語言（附送用法十招）
13容許孩子成功
14遊戲的治療力量
15阻礙獨玩的七個迷思
16養成嬰兒健康的飲食習慣
17鼓勵幼兒說話的最好辦法
18培養創意：我如何學會閉嘴
19「實況轉播」孩子的爭執
20幼兒與分享
21上廁所訓練的問題
22沒有壞孩子 幼兒守規矩，不羞愧
23界線爭奪戰（三個常見原因）
24你家小孩對於守規矩的想法
25幼兒自然守規矩
26讓孩子對你生氣
27容易遺忘的禮物
28我猜我懂你為什麼吼叫
29尊重的教養，永遠不嫌晚
30.我可能變成的另一種家長
致謝
建議書單資料
找到育兒的熱情
為人父母是一生中最令人滿足的經驗，但也令人精疲力盡、挫折沮喪，完全不知所措。
人生第一次當媽，面臨的困難令我措手不及。一直以來我都期盼成為一個母親，以為照顧小孩是自然而然的天性，然而，等到我真的做了母親，才發現一切不如想像，我一點頭緒也沒有。
我的孩子非常可愛，然這輩子我卻從沒有如此疲倦、迷失，我好沮喪，覺得自己很無能。原本應該提供明確指示的母性，卻從來沒有具體功效。生活變得單調乏味，週而復始，天天餵奶、拍隔、換尿布、逗孩子、哄孩子（無休無盡的眼淚，大都是我女兒的）。我拼命閱讀成堆的育兒書籍，卻找不到共鳴之處。
正當黔驢技窮之際，我命運般地遇見了RIE（嬰兒教養者資源，Resources for Infant Educators）這是一種尊重孩子的教養法則，由嬰兒專家和幼教先驅瑪德．葛柏（Magda Gerber）所創。我一接觸這種教養法則，立刻開竅，像個淹水的人一樣，我緊緊抓住這個救生圈不放。
不久，我在認知和經驗兩方面，都經歷了徹底的轉變。首先我學到，我發現孩子具有令人驚奇的天生能力：孩子會學習而不必有人教，會自動發展運動與認知技巧，會溝通，會隨著年齡面對挑戰，獨立發起並引導遊戲，而且遊戲的時間越來越長，還有很多很多。接著我了解，由於我之前費盡心思想要逗孩子開心或猜測孩子心思，其實已經浪費了大量的精力，造成壓力。
帶孩子的那些年，葛柏女士成為我的親密戰友，我的人生導師，她的幼兒教養哲學激起我的熱情。我成為一位幼兒RIE老師，擁有世界各地百萬讀者的活躍部落客，個人教養顧問，最後，我成為了一位作家。
本書《尊重孩子的RIE教養指南》集合了我的網站中，廣受讀者肯定與傳閱的三十篇文章，重點放在嬰幼兒教養相關的常見觀點，以及如何將尊重落實在養兒育女之中。
在閱讀過程中，你將不時看見葛柏女士的名字，幾乎每一頁都有引用她說過的話。我的所知所述，除了來自於她的智慧，還加上我的歷練，包括上過我課程的上百位嬰幼兒，以及我自己的三個孩子（著書時他們分別為21歲，17歲和12歲）。
用一句話來說RIE教養法則，就是「覺察孩子的觀點」。我們感受並且承認嬰幼兒也是獨特的、獨立的個體，我們給予他們一點必需的空間，讓孩子自由伸展，表現自我，也向我們顯現他們的需求。藉由這樣的觀察，我們對孩子的覺察會越來越深。
同時，RIE教養法則也使我們更加自我覺察。透過敏銳的觀察，我們學會不要直接跳到結論，只是以為孩子無聊了、冷了、餓了，或是想要去拿房間那頭的玩具。
我們學會不要假設孩子哭鬧發脾氣，是因為他們想要你扶他們坐起來，或抱他們起來，或搖晃、拍撫他們睡覺。我們會發覺，嬰兒就像我們一樣，有時候也有感情想要分享，然而每一個孩子都需要我們的支持，才能以獨特的方式將感情表現出來。
我們學會投射自己的意識，而不是分辨孩子所發出的訊號；覺察更多我們為孩子建立的習慣（像是扶他們坐起來，或搖他們睡覺），這些習慣日後形成了孩子的需求，是我們所創造的人為需求，而不是孩子的天性。
簡而言之，RIE教養法則要求我們兼用直覺與心智，仔細觀察與傾聽，然後才做出反應。
經過敏銳的觀察，足以證明我們的孩子擁有思想、欲望...
商品訊息簡述:
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相信孩子的能力，從獨玩到自信成長 (不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課)
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商品訊息描述:
- 出版日：1050407
- ISBN：9789869283717
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
華德福、蒙特梭利的導師
從０歲開始傾聽孩子
了解孩子的需求、愛上育兒
瑪德葛柏(Magda Gerber)的教養精髓
美國著名育兒專家珍娜．蘭斯柏，在台第一本書！
「當一個誠實、直接、富同理心的家長」
父母不用一直娛樂孩子？
轉移寶寶的注意力，讓寶寶變得不敢表達？
如何設下行為限制，才能尊重孩子，又讓孩子守規矩？
珍娜．蘭斯柏以相信寶寶的自主能力為出發點
教導父母認同寶寶的各種情感，提供被愛的安全感
藉此建構互相尊重與信任的親子關係
育兒不該是挫折與壓力的循環
找對方式解讀孩子釋放的訊息
用愛陪孩子快樂長大
本書收錄知名RIE教養法講師的指標性文章，教導父母尊重、富同理心、有效而有愛的教養方法。翻譯出更多好書。
作者簡介
譯者介紹
筆鹿工作室
多年中英翻譯經驗。僑居美國後回台，作品曾獲新聞局小太陽獎。翻譯作品涵蓋生活、健康、科學類，包括《食物酵素的奇蹟》、《快樂寶寶好好睡，新手爸媽不崩潰！》、《世界的故事》等。
目錄
導讀∕前言 找到育兒的熱情
1.孩子無法告訴你的（從出生開始）
2與孩子連結
3打開孩子心靈的鑰匙
4如何愛上換尿布
5有益的悲傷
6嬰兒與睡眠
7讓寶寶坐著的問題
8打造孩子的注意力與注意廣度
9嬰兒的遊戲――偉大的心智運作
10 醫師、牙醫與理髮師
11安撫黏人的小孩
12育兒的神奇語言（附送用法十招）
13容許孩子成功
14遊戲的治療力量
15阻礙獨玩的七個迷思
16養成嬰兒健康的飲食習慣
17鼓勵幼兒說話的最好辦法
18培養創意：我如何學會閉嘴
19「實況轉播」孩子的爭執
20幼兒與分享
21上廁所訓練的問題
22沒有壞孩子 幼兒守規矩，不羞愧
23界線爭奪戰（三個常見原因）
24你家小孩對於守規矩的想法
25幼兒自然守規矩
26讓孩子對你生氣
27容易遺忘的禮物
28我猜我懂你為什麼吼叫
29尊重的教養，永遠不嫌晚
30.我可能變成的另一種家長
致謝
建議書單資料
自序／導讀
找到育兒的熱情
為人父母是一生中最令人滿足的經驗，但也令人精疲力盡、挫折沮喪，完全不知所措。
人生第一次當媽，面臨的困難令我措手不及。一直以來我都期盼成為一個母親，以為照顧小孩是自然而然的天性，然而，等到我真的做了母親，才發現一切不如想像，我一點頭緒也沒有。
我的孩子非常可愛，然這輩子我卻從沒有如此疲倦、迷失，我好沮喪，覺得自己很無能。原本應該提供明確指示的母性，卻從來沒有具體功效。生活變得單調乏味，週而復始，天天餵奶、拍隔、換尿布、逗孩子、哄孩子（無休無盡的眼淚，大都是我女兒的）。我拼命閱讀成堆的育兒書籍，卻找不到共鳴之處。
正當黔驢技窮之際，我命運般地遇見了RIE（嬰兒教養者資源，Resources for Infant Educators）這是一種尊重孩子的教養法則，由嬰兒專家和幼教先驅瑪德．葛柏（Magda Gerber）所創。我一接觸這種教養法則，立刻開竅，像個淹水的人一樣，我緊緊抓住這個救生圈不放。
不久，我在認知和經驗兩方面，都經歷了徹底的轉變。首先我學到，我發現孩子具有令人驚奇的天生能力：孩子會學習而不必有人教，會自動發展運動與認知技巧，會溝通，會隨著年齡面對挑戰，獨立發起並引導遊戲，而且遊戲的時間越來越長，還有很多很多。接著我了解，由於我之前費盡心思想要逗孩子開心或猜測孩子心思，其實已經浪費了大量的精力，造成壓力。
帶孩子的那些年，葛柏女士成為我的親密戰友，我的人生導師，她的幼兒教養哲學激起我的熱情。我成為一位幼兒RIE老師，擁有世界各地百萬讀者的活躍部落客，個人教養顧問，最後，我成為了一位作家。
本書《尊重孩子的RIE教養指南》集合了我的網站中，廣受讀者肯定與傳閱的三十篇文章，重點放在嬰幼兒教養相關的常見觀點，以及如何將尊重落實在養兒育女之中。
在閱讀過程中，你將不時看見葛柏女士的名字，幾乎每一頁都有引用她說過的話。我的所知所述，除了來自於她的智慧，還加上我的歷練，包括上過我課程的上百位嬰幼兒，以及我自己的三個孩子（著書時他們分別為21歲，17歲和12歲）。
用一句話來說RIE教養法則，就是「覺察孩子的觀點」。我們感受並且承認嬰幼兒也是獨特的、獨立的個體，我們給予他們一點必需的空間，讓孩子自由伸展，表現自我，也向我們顯現他們的需求。藉由這樣的觀察，我們對孩子的覺察會越來越深。
同時，RIE教養法則也使我們更加自我覺察。透過敏銳的觀察，我們學會不要直接跳到結論，只是以為孩子無聊了、冷了、餓了，或是想要去拿房間那頭的玩具。
我們學會不要假設孩子哭鬧發脾氣，是因為他們想要你扶他們坐起來，或抱他們起來，或搖晃、拍撫他們睡覺。我們會發覺，嬰兒就像我們一樣，有時候也有感情想要分享，然而每一個孩子都需要我們的支持，才能以獨特的方式將感情表現出來。
我們學會投射自己的意識，而不是分辨孩子所發出的訊號；覺察更多我們為孩子建立的習慣（像是扶他們坐起來，或搖他們睡覺），這些習慣日後形成了孩子的需求，是我們所創造的人為需求，而不是孩子的天性。
簡而言之，RIE教養法則要求我們兼用直覺與心智，仔細觀察與傾聽，然後才做出反應。
經過敏銳的觀察，足以證明我們的孩子擁有思想、欲望...
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